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经济性需要复制


The 最近的辩论 关于重现性的 结果 由Carmen Reinhart和Kenneth Rogoff出版,为经济经济学复制的重要性提供了展示。

复制基本上基本上重复了其他科学家的科学分析,目的是控制结果。原则在自然科学中得到了很好的接受。然而,它在实证经济学中的常见程度远不可能,尽管不可重复的研究几乎没有被视为对科学知识的综合体系的贡献。

在谈论复制时,重要的是区分不同的复制概念和可重复性。

在狭义中,可重新测量意味着可以访问分析的原始数据,从原始数据到最终数据集的转换很好地记录,并且该软件代码可用于产生最终数据集和经验结果。基本上,这会归结为数据和代码可用性问题,但仍然是复制的必要先决条件。然后,成功的复制表明已经提供了所有材料,并且在重新分析时获得了相同的结果。

在更广泛的感觉中,通过改变数据源(例如改变国家,切换时间段或使用不同的调查)来挑战先前的分析,改变统计或计量模型,或者质疑从中汲取的解释结论分析。在这里,科学辩论真的开始,因为这种复制了’涉及简单地重做与原始研究完全相同的分析。相反,目标是从数据收集和运作到结果和鲁棒性检查的解释来重新思考整个分析。

不幸的是,很少有经济学期刊在线档案,用于数据和代码和/或严格规则,以确保可重复性。此外,使自己的研究可重复的激励和其他人的再现研究是低的。

在这方面,Reinhart / Rogoff案件有几个有趣的教训。

一个是,复制的影响实际上可以很高,特别是在复制在最近的科学辩论中具有有影响力的论文。换句话说,通过制作复制来获得声誉。

尽管如此,重要的是要记住,提前结果的复制不是唯一有价值的复制。知道如果可以复制特定的研究,没有对结果的任何重大变化,这也是有意义的,因为这增加了作者宣称结果的经验证据。

另一个重要的课程是涉及复制的学生可以显着改变对复制的态度。对于学生来说,复制是基于已有的纸张来执行自己的分析的完美机会。他们了解学习经验丰富的科学家如何解决应用 - 研究问题,他们还要知道科学知识的综合身体不断变化,因为它被质疑和转移到新的背景。

最后,对于要提供的原始数据非常重要,以便可以复制到研究的最终结果的每一步。在这里,Reinhart和Rogoff提供了一个非常好的例子,不要害羞地远离关于他们纸的辩论。实际上,没有评论辩论本身,Reinhart / Rogoff案证明复制可以大大刺激科学辩论。

近年来,我们一直向各级学生教授复制(从本科生到博士),并建立了一个大型全球网络来支持学生复制的想法。在我们的经验中,遗憾的是,不可能完全复制所有结果(尽管在大多数情况下,这不会改变纸张的主要故事。)一个特定的问题是它很少透明地透明地获得用于分析的数据集原始数据。

建立复制研讨会的主要问题是确定适合于给定水平的学生的研究。必要的材料(数据和代码)必须作为最小要求可用,但是对学生可以处理的复杂性也有局限性。

作为我们的一部分 实证复制研究所项目因此,我们正在收集和分享大型实证研究数据集。这些研究是所有潜在的复制候选者,以满足可复制性的最小要求。有关这些研究的信息,以及有关已经发表的复制的其他信息,可在与加入我们的教学倡议的合作者共享的Wiki中提供。此外,我们很快将通过相同的Wiki网站提供额外的资源来支持教学复制研讨会。我们也开始了 工作纸系列 在复制中,使复制文件可以作为报告发布,并提供一个论坛,用于讨论可重复性作为Wiki网站的另一部分。

我们欢迎您加入我们的努力,为学生提供这些重要的机会。 Reinhart / Rogoff争议只是角色复制的一个例子可以在使经济学更有效和更透明的情况下发挥作用。您可以找到更多信息并联系我们 这里这里.

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